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用正确的哲学观指导招生宣传工作

当前位置:主页 > 招生就业 > 招生信息    发布时间:2017-05-11    已阅:118 次

不论是什么性质的学校,学生永远是学校的主体,办学规模永远是学校生存的基本条件。因此,每个学校都非常重视招生工作。招生宣传工作是招生工作中的一个重要环节,我们应当自觉的以正确的哲学观来指导招生宣传工作,坚持实事求是的思想路线,坚持一分为二的辩证方法,只有这样才能取得学生和家长的认同,更好的完成招生任务。

一、实事求是的宣传学校的发展成就和前进中的问题
实事求是,就是在招生宣传中一定要从我校的客观实际出发,不夸大我们的成就,不掩饰我们的不足,客观的宣传我们的努力目标,让学生和家长了解一个真实的航海学校。这样的话学生到了学校以后才会留得住,学的好。如果我们不是这样做,那学生到校后就会感到实际情况与宣传时的口径反差较大,产生被学校欺骗了的感觉,从而对学校产生不信任心理,增加学校的管理难度。
在此基础上,我们应当进一步引导报考我校的学生正确处理外部环境和自身努力之间的关系,尽可能的激发学生的内驱力,使他们能够充分利用学校能够提供的各种有利因素,顺利的完成学习任务。而不是把自己不成功的原因归咎于学校管理工作中存在的薄弱环节,推脱自身不努力的主观责任。
      二、一分为二的分析学生和家长关心的热点问题
每年招生期间都是学生和家长最闹心的时候。他们急切想得到更多的招生信息,包括国家的高(中)考信息、不同专业的招生和就业信息以及各类学校的详细情况等等。面对这种情况,我们应当充分理解学生和家长的心情,同时尽可能的为他们提供比较充分和准确的信息,使他们可以据此作出正确判断,有利于他们正确的选择学校和专业。一旦有意向选择我校,我们即应有针对性的帮助他们认真分析其所关心的热点问题,为他们释疑解惑,让他们充分了解行业情况、行业要求,帮助学生做好职业生涯规划。
      在近期与学生和家长的接触中了解到,他们对船员适任证书考试问题关注较多。关于这一问题,我们的招生人员决不能简单的告知“难”或“不难”就万事大吉了。仅说难的一面,有可能把学生吓跑了。单说不难的一面,则易使学生情绪松懈,到时候考不出来还要责怪学校当年的宣传不负责任。所以我们必须坚持用“一分为二”的观点,帮他们全面的分析这一问题,说清说透难在哪里,不难又是何故。唯有如此才能让他们充分了解航海教育的适任证书考试制度、考试方法和考试内容,并在此基础上充满信心的作出选择。

 
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